未成年人防性侵教育

应在家庭、学校及生活的方方面面尽早开展

让未成年人了解不恰当行为

提高法律意识和自我防范意识

坚决向不法行为说“不”

在阳光下健康茁壮成长

当前性知识的六大认识误区

误区一：孩子太小，没有这些相关问题，所以不需要进行性教育

性健康是健康教育的重要组成部分，也是发展优质教育的必要组成部分。从2020年6月1日起开始实施的《未成年人保护法》第四十条规定：“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。”

因此，性教育内容与学科基础教育内容一样，应该普及至所有孩子。我们国家一直强调“预防为主”，帮助孩子了解性与生殖健康相关知识，应是促进和保护儿童青少年性健康最有效、最重要的措施。

误区二：性侵害，主要都是陌生人

▲真实案例：少女11岁起遭母亲男友性侵5年，男友以强奸罪被判刑。

▲真实案例：一六旬男子多次诱骗邻居女孩观看淫秽视频，并对女孩实施猥亵、强奸，该男子以猥亵罪、强奸罪被判刑。

误区三：我家是男孩，我就高枕无忧了

▲真实案例：一男老师对班上十多名男学生进行不同程度猥亵，该男老师以猥亵儿童罪被判刑。

误区四：性侵害只是面对面的身体伤害

视觉上强迫看色情影像，行为上偷看洗澡、强拍裸照，言语上色情挑逗骚扰，以及网上裸聊或录像后传播至网上牟利等都属于性侵害。

误区五：性侵害都是暴力行为

▲真实案例：王某以助学金为诱饵，性侵数名女童，王某以强奸罪、诈骗罪被判刑。

误区六：女孩子不会成为性侵害行为的加害人

▲真实案例：14岁女孩为追求“男神”诱骗女同学创造机会，结果导致女同学遭到“男神”性侵。

预防性侵害“四准则”

1. 隐私部位不能碰

每个人都有保护自己身体的权利，背心、裤衩遮盖的部分不许别人看、不许触碰，当然也不能观看或者触碰别人的隐私部位。

2. 结伴而行不落单

尽量和朋友、同学结伴而行，不独自走夜路或者进入偏僻场所，不去娱乐场所等危险多发地带。

3. 小恩小惠不能要

不贪图便宜接受他人的食物、饮料或者财物，防止掉入坏人设下的圈套。

4. 不良信息不要看

要养成良好的上网习惯，抵制不良信息的诱惑。

不幸遇到性侵害，怎么办？

四步法

你有权说“不”，无论是谁

立即离开

告诉你信任的成年人或者报警

接受治疗，调节情绪

人多时，义正言辞，当场离开；

人少时，切记生命高于一切，不要盲目反抗，记住坏人体貌特征，沿途留下记号或线索，想办法逃跑。

老师、家长要怎么做

一

及时从生理、精神、财产、成绩、社交等方面注意观察孩子的变化，有无异常行为。

例如：身体上有无伤痕、不适，性格有无突变，零花钱有无突然增多，成绩有无突然下降、不爱上学，社交有无恐惧等。

二

帮助孩子走出创伤。

家长、老师是孩子的后盾，是孩子的避风港，只有家长、老师表现得坚强、强大，孩子才能感觉到支持，才能走出阴影。