从品学兼优的好学生到犯罪嫌疑人，他经历了什么，在他掏出兜里刀子的那一刻，他的未来又在哪里？

“老师，老师，张超伤人了，他拿刀捅伤人啦”。

“人呢，哪儿。”

“厕所，男生厕所。”

一阵慌张的喊声，打破了陈老师的遐想。陈老师匆忙跑向厕所后，看到张超一个人低着头木然的站在厕所里，手里的刀子还沾着血迹。

“张超”陈老师小心翼翼的叫了他一声。

张超慢慢的抬起头来，看了一会自己的老师，眼里充满了泪水“我不想伤他的，可他们一直打我，一直打我”。

陈老师迅速拨打了急救电话将受伤学生送上了救护车。又将张超带回办公室，等待警察的处理。

张超，初三学生，老实听话，学习认真、刻苦，成绩也一直名列前茅，对于6月份的中考，张超也是最让老师放心的一个。但就在中考冲刺的关键时期，是怎样的深仇大恨让张超有如此举动？面对民警和老师的疑问，张超说出了事情的原委。

下课后，张超和同学们一起冲向厕所，就在快到达厕所的时候，李浩、王阳等人正好并排迎面走来，想到他们几个是学校里的“小霸王”，张超放慢了脚步，侧了下身子想让他们过去，谁知李浩还是撞到了张超的肩膀。接下来的剧情正如张超所不想预料的那样，李浩等人不分青红皂白对着张超就是劈头盖脸一阵臭骂，张超急中生智迅速躲进了厕所。

李浩带着七八个人来到厕所，将张超围了起来，还没等张超反应过来，李浩一把抓住张超的头就往下摁，其他人开始对张超拳打脚踢。此时的张超既恐惧又愤怒，他想反抗，可他们人多势众，根本不给他反抗的机会。急眼的张超慌乱中摸到了兜里的水果刀，本想拿着刀子吓唬一下对方，奈何张超的头被对方摁的死死的，试了几次还是没有抬起来。恼羞成怒的张超甩开刀子，一刀捅向了李浩的腹部，鲜血顺着刀子流了下来。

案件很快被移送到检察院未检科审查逮捕，在看守所，检察官吴頔见到了张超，长的很清秀，一眼看去，就给人很老实的感觉，对于案发当时的情况，张超做了如实的供述。张超说自己从没想过要伤害任何人，当时自己太害怕了，不知道该如何反抗才行。对于自己的未来，张超感到无助、渺茫。他问的最多的问题就是“我还能出去吗”“我还能考大学吗”。

菏泽市成武县人民检察院员额检察官吴頔：在对案件审查的同时，我们不禁疑问，张超的生活学习在怎样的家庭、学校背景下；即将中考，张超又该走向何方。为此我们启动了社会调查程序，对张超的成长、学习环境一探究竟。

在学校，张超受到了老师、同学的一致好评，内向、老实，学习认真是老师、同学对他的一致评价，从没见张超和谁有矛盾，红过脸，谁都没有想到张超会发生这样的事。张超的班主任陈老师一再向我们说张超是个好苗子，在计算机方面很有天赋，希望司法机关能够对张超从轻处罚，让他能和同学们一起参加中考，给这孩子一个机会。

在张超家里，我们见到了张超的母亲，她告诉我们，她和张超的父亲都是农民，靠种地供张超读书，张超从小就懂事听话，放假回到家都主动帮母亲干农活、做家务，就是不太爱说话，张超的父亲脾气暴躁，经常训斥他，所以张超性格比较内向。

通过社会调查，我们发现张超性格内向，为人老实，学习认真。从小在父亲的训斥中长大，性格比较压抑。在学校，品学兼优，受到其他同学的欺负时，一般都是默默忍受。这种压抑、内向的性格，让他在遭遇到校园欺凌时，突然间爆发，拿刀捅向了同学。

检察官吴頔：案发后张超的家人积极赔偿了被害人损失，取得了被害人的谅解。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条第二款之规定，张超的行为已经构成了故意伤害罪，鉴于张超系未成年人，具有自首情节，初犯、偶犯，赔偿了被害人损失，检察院最终作出了不批准逮捕决定。

正当大家都为张超松了一口气的时候，一个打到未检科的电话，让承办人放下的心又悬了起来。

张超辍学了。得知这一情况，未检检察官立刻赶到了张超的家里。中午十二点，张超家的大门仍然紧闭，邻居说张超捅伤了人，家里赔了不少钱，张超和他父母去附近工厂打零工了。等到晚上七点钟，张超一家人才疲惫的回到家。张超的母亲告诉我们“孩子从看守所出来就没再去学校，他也不说话，就跟着家里干活。”张超的父亲则非常生气的数落道张超，“这个熊孩子，就因为他，我赔了人家十万块，辛辛苦苦攒的钱都赔给人家了，还上啥学，在家干活吧。”当天晚上张超没和我们说一句话。

检察官吴頔：拿刀捅伤人的事情对张超的影响非常大，他本来就性格内向，这次的事情发生后，他更加的自闭了。为了能够和张超交流，我们和张超互相加了微信，希望他能够通过文字与我们沟通。

“听说你擅长计算机，我们办公用的计算机经常出毛病，你能帮我分析分析是怎么回事吗”。每天晚上未检科的检察官都要开始与张超的微信对话，令人高兴的是张超在微信上都能及时回复检察官留给他的消息。经过一段时间的交流，张超终于坦露了他不想去上学的原因。张超觉得，自己犯了罪，在学校里抬不起头来，他担心同学、老师会嘲笑他。因为他，家里也花了不少钱，他想帮助家里挣钱。

为了让张超能够放心的回学校学习，未检科分成两个小组开展工作，一组负责做张超家里人的工作，尤其是张超父亲的工作，让他对张超多点关心，少点打骂和抱怨。一组负责和学校沟通联系，让张超能够像以前一样融入班级学习，避免同学、老师用异样的眼光看他。2015年6月份，张超如愿参加了中考。

再见到张超，他已经是一名高一的学生了，同样的还是不太爱说话。当检察官问到他的学习、生活情况时，他基本回答“还行”。虽然已经到了新的校园，拿刀捅伤同学的事情还是在他心里留下了阴影。

检察官助理刘迎迎：本着“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则，我们对张超作出了附条件不起诉决定，并规定了六个月的考验期。同时我们针对张超的情况制定了帮教方案，并为张超联系了心理疏导老师，对其定期进行心理疏导。考验期满，鉴于张超表现优秀，我们依法对其作出了不起诉决定。

张超得知检察机关对其作出了不起诉决定后，更加认真的学习，他珍惜这来之不易的机会，也想通过自己的努力去改变命运。2018年6月，张超通过微信给检察官发了一张大学录取通知书。为了减轻家里的负担，张超主动到南方的一个工厂去打工，希望能够更多的挣点学费。张超自己还买了很多的书，晚上下班以后，就学习一些创业知识，他希望能够学习到更多更好的知识，为自己的将来做好最充分的准备。

检察官助理刘迎迎：青年兴则国家兴，青年强则国家强。从与张超初始到现在，时间已经过去三年半。三年半的时间，我们见证了一个青涩少年完成了人生一次完美的蜕变。虽然张超的案子结束了，但未检人的工作才刚刚开始。初心未变，我们一直在路上。

文中除了检察官为真实姓名外，其余均为化名